Luisteren

Doelgroep	Alle jaren, alle finaliteiten. Er is een document voor de leraar en voor de leerlingen.
Wat?	Je wil als leerkracht dat de leerlingen actief aan de slag gaan met de informatie die ze uit een luisterfragment halen. In dit document vind je een manier waarop je dat kan doen. Je leert hoe je de leerlingen begeleidt in het proces, zodat ze de informatie uit de tekst goed begrijpen en in staat zijn om ook effectief aan de slag te gaan met die informatie
Gebruik	Het document voor de leerlingen is kant-en-klaar en kan zo ingezet worden. Het document voor de leraar biedt achtergrondinformatie.
Bron	Van den Branden, K. & Vanbuel, M. (2012). Taal op school: 75 vragen over taalbeleid in het secundair onderwijs. Pelckmans. Venstermans, T., Poignie, L. & Vandromme, J. (2021). Campus Nederlands: Vademecum tweede graad. Pelckmans.

Doelgroep	Alle jaren, alle finaliteiten. Er is een document voor de leraar en voor de leerlingen.
Wat?	Je geeft les en verwacht dat leerlingen zelfstandig notities kunnen maken. Hieronder vind je handige tips en richtlijnen om hen daarbij te ondersteunen.
Gebruik	Het document voor de leerlingen is kant-en-klaar en kan zo ingezet worden. In het document voor de leraar vind je nog extra tips.
Bron	Bronnen

Website laten maken door