Woordenschat

Doelgroep	Leerkrachten, alle graden en finaliteiten.
Wat?	Een overzichtelijke presentatie die focust op het aanleren, inoefenen en consolideren van woordenschat.Je krijgt inzicht in principes van woordenschatdidactiek,concrete werkvormen, voorbeelden uit de praktijk en handvatten voor evaluatie. De presentatie is direct inzetbaar voor een vakgroepvergadering, studiedag of teamoverleg.
Gebruik	Woordenschat actief aanleren, woordenschat consolideren, didactische werkvormen, vakoverschrijdend taalbeleid versterken, reflectie over eigen lespraktijk
Bron	schooleigen materiaal

Doelgroep	Leerlingen van 1e tot 3e graad, alle finaliteiten — bruikbaar in elke vakcontext waar taalondersteuning nodig is.
Wat?	Een selectie van hoogfrequente woorden uit de geschreven taal (frequentieklasse 1-2000 en 2000–5000) Deze lijst is geen leerlijst op zich, maar een ondersteunend hulpmiddel om bewust woordenschat aan te bieden die leerlingen vaak nodig hebben in schoolse contexten. Voor woorden uit de frequentielijst 2000-5000 is een voorbeeldoefening en verbetersleutel beschikbaar.
Gebruik	Differentiatie, taalgerichte ondersteuning voor anderstalige of taalzwakke leerlingen, bewust woordaanbod bij teksten, thema’s of opdrachten, ondersteuning bij vaktaal, instructietaal en schooltaalwoorden
Lestips	zie filmpje
Bron	schooleigen materiaal
Meer weten?	Hazenberg, S. & Hulstijn, J.H. (1992). Woorden op zicht: Woordselectie ten behoeve van het NT2-onderwijs. Levende Talen, 467, 2-7. Hazenberg, S. (1994). Een keur aan woorden. De wenselijke en feitelijke woordenschat van anderstalige studenten. Ridderprint.

Doelgroep	Taalcoördinatoren, leerkrachten, leerlingen van alle graden.
Wat?	Je vindt hier enkele documenten om aan de slag te gaan met de woordenschatstrategieën in alle vakken: een bladwijzer voor de leerlingen, een presentatie voor de taalbeleidscoördinatoren en een invuldocument voor leerkrachten om toe te voegen aan de cursus.
Gebruik	Bladwijzer voor de leerlingen. Presentatie om woordenschatstrategieën te verduidelijken aan collega’s. Invuldocument waarop de woordenschatstrategieën worden uitgelegd met een vakeigen voorbeeld.
Bron	schooleigen materiaal