Taalontwikkelend lesgeven

Doelgroep	taalankers en leraren
Wat?	Het doel van taalbeleid is om effectieve taalpraktijken tot op de klasvloer te krijgen om zo taalcompetente leerlingen te vormen. Werken aan taal doet namelijk elke leraar in de praktijk, op de klasvloer en over de vakken heen. Wat houden die effectieve taalpraktijken nu concreet in? Hoe slaag je er als leraar in om de taalontwikkeling van elke leerling te stimuleren?
Gebruik	Het document biedt taalankers en leraren achtergrondinformatie.
Lestips	Een inspiratiegids voor taalgericht vakonderwijs in de wiskundeles
Bron	Van den Branden, K. & Vanbuel, M. (2012). Taal op school: 75 vragen over taalbeleid in het secundair onderwijs. Pelckmans. Schiepers, M., Verhelst, L., Versteden, P., Delarue, S., Rijckaert, H., Axters, B., Bollaert, T., Ghesquière, L., Van Nieuwenhoven, M. & Willems, K. (2022). Voluit Taal. Didactiek Nederlands voor de eerste en tweede graad van het secundair onderwijs. OWL Press. Centrum voor Taal en Onderwijs. (2026). Taalbeleid. KU leuven. https://www.taalbeleid.be/nl/

Website laten maken door